湖北日?qǐng)?bào)客戶端訊（通訊員鮑明月）為促進(jìn)全區(qū)教育資源跨區(qū)域縱向聯(lián)合、橫向聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)教聯(lián)體建設(shè)從“有形”覆蓋，向“有效”覆蓋轉(zhuǎn)換，在全區(qū)教育系統(tǒng)推動(dòng)形成領(lǐng)導(dǎo)干部“能上能下”良好格局，8月4日，華容區(qū)小學(xué)融合性教聯(lián)體總校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)競(jìng)聘面試在武漢新城未來(lái)學(xué)校拉開(kāi)帷幕。

本次競(jìng)聘共涉及全區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個(gè)融合性教聯(lián)體32個(gè)崗位，包含8個(gè)總校長(zhǎng)和24個(gè)副校長(zhǎng)。前期共有76名符合條件人員報(bào)名，實(shí)際參與面試71人。

面試方式靈活。面試采取“自主命題＋隨機(jī)選題”模式，包含競(jìng)聘演講和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)，既測(cè)試應(yīng)試者綜合分析、組織協(xié)調(diào)、人際交往能力，又測(cè)試語(yǔ)言表達(dá)和隨機(jī)應(yīng)變等方面的能力和素質(zhì)。

面試秩序井然。面試分為A、B兩組，從簽到、就餐、抽簽、等候再到計(jì)時(shí)、統(tǒng)分、監(jiān)督等環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣，銜接緊密，保障面試工作公平、順利、流暢進(jìn)行。

面試程序規(guī)范。從面試試題到面試評(píng)委選定全程做到了保密，嚴(yán)格控制知悉范圍。應(yīng)試者現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定面試順序，隨機(jī)抽題保障題不泄露。評(píng)委們由教育領(lǐng)域的專家和資深教師組成，從本市及外市聘請(qǐng)，并根據(jù)統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分和評(píng)價(jià)。每名應(yīng)試者現(xiàn)場(chǎng)打分、現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)。

面試氣氛活躍。應(yīng)試者從工作經(jīng)歷、崗位認(rèn)知、選聘優(yōu)勢(shì)、工作目標(biāo)及思路等方面進(jìn)行了動(dòng)人而精彩的選聘演講。談及自身工作經(jīng)歷時(shí)，不少應(yīng)試者理性看待個(gè)人成績(jī)，向過(guò)往經(jīng)驗(yàn)取經(jīng)；暢言對(duì)崗位的認(rèn)知時(shí)，應(yīng)試者們充分分析崗位所需素質(zhì)，梳理自身優(yōu)勢(shì)與不足；闡述未來(lái)工作思路時(shí)，部分應(yīng)試者積極發(fā)揮自身能動(dòng)性，提出了諸多創(chuàng)新想法，展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌、飽滿的工作熱情以及敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度和教育情懷。工作人員熱情周到的服務(wù)，更是為應(yīng)試者提供了良好的人文環(huán)境。

近年來(lái)，華容區(qū)教育局通過(guò)拓寬選人用人渠道，創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、選賢任能的方式，讓一大批真正想干事、能干事、勇?lián)?dāng)?shù)摹澳苷摺弊呱蠈W(xué)校管理崗位，讓具有教育情懷的工作者獲得晉升機(jī)會(huì)，充分激發(fā)了廣大教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，持續(xù)推動(dòng)華容教育事業(yè)健康向上發(fā)展。

據(jù)悉，華容區(qū)義務(wù)教育階段融合型教聯(lián)體覆蓋率已達(dá)81．8％。截至8月8日，所有入圍考察范圍的人員考察工作也已全部完成。下一步，該區(qū)將組織全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)開(kāi)展為期一周的校長(zhǎng)提能培訓(xùn)。

責(zé)任編輯：彭磊